История ИНСТИТУТА ПЕДАГОГИКИ ведет отсчет от  13  октября  1921  года, когда в Ленинградском государственном педагогическом институте им. А.И. Герцена было принято Положение о Школьном комитете, основной целью деятельности которого стало проведение практических занятий со студентами.  День принятия этого положения считается днем основания будущей кафедры педагогики ЛГПИ им. А.И. Герцена, которая фактически была сформирована в  1927  году на основе объединения Школьного комитета и ряда методических кафедр.

В  1930  году Герценовский институт перешел на факультетскую структуру. Были созданы три факультета, одним из которых стал педолго-педагогический. В составе факультета работало две кафедры – кафедра школьной педагогики и кафедра психологии.  В 1934 году в ЛГПИ им. А.И. Герцена вновь произошла реорганизация, в результате которой были созданы 41  кафедра и  8  факультетов, в том числе и педагогический факультет. Позже факультет был ликвидирован, и кафедра педагогики стала общеинститутской.

В  1994  году из числа преподавателей кафедры педагогики, исследующих проблемы новой социальной реальности, была сформирована кафедра социальной педагогики, которая вошла в состав факультета философии человека.

Новый этап развития начался в  1997  году, когда  1  сентября в РГПУ им. А.И. Герцена был создан психолого-педагогический факультет, в состав которого вошли кафедра педагогики, кафедра социальной педагогики и психологические кафедры.

С  1 сентября  2015  года психолого-педагогический факультет был преобразован в институт педагогики и психологии, при этом кафедра социальной педагогики была переименована в кафедру социальной педагогики и социальной работы. 

23  декабря  2016  года решением Учёного совета университета институт педагогики и психологии был преобразован в два самостоятельных института - институт педагогики и институт психологии.

 В настоящее время в составе ИНСТИТУТА ПЕДАГОГИКИ работают:

Кафедры – кафедра воспитания и социализации (преемник кафедры социальной педагогики и социальной работы), кафедра дидактики (вновь созданная кафедра), кафедра теории и истории педагогики (преемник кафедры педагогики). 

Научно-исследовательский институт педагогических проблем образования, созданный  1  февраля  2017  года путем интеграции двух институтов – НИИ общего образования (год основания  2001 ) и НИИ непрерывного педагогического образования (год основания  1993 ). 

Лаборатории - научно-исследовательская лаборатория педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании, научно-исследовательская лаборатория проблем социальной поддержки личности, учебно–методическая лаборатория развития воспитательной деятельности в непрерывном образовании, учебно-методическая лаборатория информационного сопровождения профессиональной педагогической подготовки.

Институт педагогики осуществляет подготовку бакалавров и магистров по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа», аспирантов по направлению «Образование и педагогические науки».