CEAIE-AFS国际文化交流项目（简称“CEAIE-AFS项目”）是受中国教育部委托，由中国教育国际交流协会负责管理并执行的基础教育领域重要的涉外项目之一。交流对象主要为高校和中学师生，交流期限包括年度、半年和短期等形式，交流国家覆盖亚洲、欧洲和美洲等地，交流方式以入住异国接待家庭、在当地中学交流为主。
在中国，CEAIE-AFS项目已经走过三十个春秋。三十年来，通过CEAIE-AFS项目，超过三千名中国师生把足迹留在了全球三十多个国家的土地上，与此同时，近四十个国家的千余名年轻人把他们独特的民族文化带到了中国。这样大规模的国民与青年间的人文交流，极大地促进了不同地域与文化间的理解与尊重，形成了一个友好和平开展民间交流的新局面。
中国教育国际交流协会CEAIE-AFS国际文化交流项目学校证明
AFS国际文化交流组织系开展国际文化教育交流的国际性非政府组织，总部在美国纽约，其开展的项目以高中学生和老师为主体，迄无涉台问题。中国教育国际交流协会于1981年经教育部、外交部报国务院批准成立，是中国教育界开展民间对外教育合作与交流的全国性组织。中国教育国际交流协会秘书处是常设办事机构，直属于教育部领导。教育部自20世纪80年代初开始与AFS国际文化交流组织合作，由我会秘书处负责其在华项目的管理和实施，项目总体进展良好。
我会秘书处中外师生交流部CEAIE-AFS项目全国管理办公室于2010年开始与北京市丰台区职业教育中心学校合作开展CEAIE-AFS国际文化交流项目。目前，在该校开展的项目有赴比利时幼教专业实习项目、AFS国际多元文化奖学金项目、大学生来华助教项目和中丹文化交流项目，该校累计派出师生2人，接待4人。同时，该校还在2011年度成功接待了AFS意大利志愿者交流团、AFS泰国全国办考察访问团和AFS国际伙伴组织主任培训会与会代表。
北京市丰台区职业教育中心学校作为中国教育国际交流协会CEAIE-AFS国际文化交流项目学校，在中等职业教育方面增加了CEAIE-AFS国际文化交流项目的多样性，并以出色的外事组织能力成功地向AFS伙伴国组织展现了中国中等职业教育的多样性和专业性，为中国中等职业教育走向国际化做出了贡献。
AFS国际文化交流组织（AFS Intercultural Programs）是一个从事国际间教育交流的非盈利性民间国际组织。该组织成立于1947年，迄今已有62年的历史。其前身是美国战地服务团(American Field Service)，成立于1914年，其成员都来自于英法联军中的战地救护人员，创始人是皮埃特·安德鲁（Piatt Andrew）。AFS项目的宗旨是通过国际文化交流活动，帮助人们获得知识和技能，增进相互理解，为构建公正和平的世界做出积极的贡献。
一战结束后，美国战地团卖掉了一批在战争中用于救护伤员的救护车，得到了第一笔资金。他们在战争中目睹伤员们痛苦的经历，思考着如何运用这笔资金来阻止战争的发生。他们认为战争的发生首先是因为民族与民族之间、人与人之间缺乏沟通和理解。因此，他们决定用这笔资金来让人们到异国他乡生活一段时间，去了解其他民族的文化，通过沟通，进而在心灵中埋下和平的种子。他们在1920年设立了专门提供给去美和赴法进修人员的奖学金。截止到第二次世界大战爆发前，共有 222人次参加了奖学金项目。
二战期间，随着战局的发展，战地服务团的活动扩展到中东、东南亚、北非及欧洲地区。
二战结束后，战地服务团成员们深感加强各国人民之间相互了解的必要性，决定继续国际文化教育交流活动。1947年，52名来自11个国家的年青人由战地服务团资助到美国学习。由于这些青年大部分是中学生，交流效果显著，从此战地服务团把教育交流重点转向中学生。
1950年，战地服务团正式实施接待中学生在美国的住家学习计划，即在普通老百姓家中同吃同住，在附近的学校上学。同时，派遣美国的中学生在暑期出国访问、学习。
1957年，战地服务团把接待中学生在美国学习的项目发展为国际间中学生交流项目。1965年，战地服务团开始发展中学教师交流项目。1967年，战地服务团成立了国际性的理事会。
1978年，美国战地服务团正式改名为国际文化交流组织（AFS INTERNATIONAL INTERCULTURAL PROGRAMS,INC）。
1987年,定名为AFS INTERCULTURAL PROGRAMS,INC（以下简称AFS）。它的总部称为国际AFS组织,办公机构设在美国纽约市，目前在54个国家和地区设有办事机构，即AFS全国办公室，负责各国国际文化交流组织的日常事务。AFS是志愿者组织，志愿者是AFS项目的灵魂和中坚力量。全球范围内50多个国家和地区大约3万名志愿者积极投身到文化交流活动中，全球大约有32万人参加过AFS项目。
